Implementasi The Law of Repetition untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa dalam Membuat Laporan Keuangan Berbasis SAK ETAP

Juliana Juliana(1*), Rosmida Rosmida(2)

(1) Politeknik Negeri Bengkalis
(2) Politeknik Negeri Bengkalis
(*) Corresponding Author

Abstract


This study purpose to determine the implementation of the law of repetition to improve student competencies in making financial reports based on SAK ETAP in Bengkalis State Polytechnic. The type of data used in this study is a combination of quantitative and qualitative data. The research data were obtained from Bengkalis State Polytechnic students of the Applied Public Accounting Accounting Study Program semester 6 (six). Data collection techniques in this research are interviews, documentation studies and tests. The results of this study were obtained based on the results of the tests of students of the Bachelor of Applied Accounting Program in Public Finance in the 6th semester (six) after being given training to carry out the test which had greatly improved value before being given training. The average value after being given training increased to 98.6 or if presented at 98%.


Article metrics

Abstract views : 37 | views : 3

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References


BSNP. (2006). Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia. (Online), (http://BNSP.upi.edu/wpcontent/uploads/2018/02/Buku-Standar-Isi-Nasional.pdf), diakses 4 Januari 2020.

Clorawati, Ahaky, Dkk. (2017) Implementasi Kurikulum 2013 bagi Guru Kimia di SMA Negeri Sekota Bengkulu, Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kimia, Vol. 1, No. 2

Fadilah, Nur, Dkk. (2017) Pengaruh Software MYOB Accounting dan Microsoft Excel terhadap Hasil Belajar Akuntansi Siswa di SMA Muhammadiyah 6 Palembang, Jurnal Profit, Vol.4, No. 1.

Ghozali, Imam. (2016) Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 21, Cetakan ke-8, Badan Penerbit Universitas Diponegoro, Semarang

Global, IAI. (2020) Standar Akuntansi Keuangan, (Online), (http://www.iaiglobal.or.id/v03/standar-akuntansi-keuangan/sak), diakses 4 Januari 2020.

Herry, 2016. Akuntansi Keuangan Menengah. Penerbit PT. Bumi Aksara, Jakarta

Hery. (2014) Analisis Laporan Keuangan, Edisi ke-1, PT Bumi Aksara, Jakarta

Jumingan. (2011) AnalisisLaporanKeuangan, PT BumiAksara, Jakarta

Kasmir. (2013) AnalisisLaporanKeuangan,Edisi ke-1, PT RajawaliPers, Jakarta

Kesuma, Yeyen. (2017). AnalisisPerbedaanKinerjaKeuanganantaraIndustriPerbankandenganAsuransi yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia.Skripsi, FakultasEkonomidanIlmuSosial.Universitas Islam Negeri Sultan SyarifKasim. Riau

Mcdowall, Tracey.,&Jackling, Beverley. (2007). The Impact of Computer-Assisted Learning on Academic Grades: An Assessment of Students' Perceptions. Journal Accounting Educations, 15(4). pp. 377-389

Misnawati, Teti. (2017) MeningkatkanHasilBelajardanAktivitasSiswaMelalui Model PembelajaranAuditory Intellectually Repetition (Air) PadaMateriSegiEmpatKelas VII SMPN 9 HaruaiTahunPelajaran 2016/2017, JurnalIlmiahPendidikandanSosial, Vol. 4, No. 1. Hlm. 3-4

Rahayuningsih, Sri. (2017) Penerapan Model PembelajaranMatematika Model Auditory Intellectually Repetition (Air), Journal of Educational Innovation (Erudio), Vol. 3, No. 2

Rosmida,danSuharyono. (2017) PengaruhKualitasPengajaran, Faktor Internal Dan FaktorEskternalSecaraSimultanTerhadapPrestasiBelajarMahasiswaPada Mata KuliahPengantarAkuntansi, JurnalAkuntansiKeuangandanBisnis, Vol. 10, No. 2. Hlm. 2

Rubent, Brent, Dkk. (2013) Komunikasi dan Perilaku Manusia, Edisike- lima, Cetakan ke-1, Raja Grafindo Persada, Jakarta

Rudianto, 2012. Pengantar Akuntansi. PenerbitErlangga, Jakarta

Sari, Mila, dan Sudrajat. (2016) Implementasi Model Auditory Intellectually Repetition untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Kelas XI IIS 2 MAN Yogyakarta 1 Tahun Ajaran 2015/2016, Jurnal Ekonomi dan Bisnis, Vol. 5, No. 3. Hlm. 4

Sinambela, Lijan Poltak. (2017) Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetak ke-2, PT Bumi Aksara, Jakarta

Sugiyono. (2013) Metode Penelitian Bisnis. Alfabeta, Bandung.

Sugiyono. (2017) Metode Penelitian Bisnis Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Kombinasi dan R&D. Alfabeta, Bandung.

Sugiyono. 2013. Statistika untuk Penelitian. Penerbit Alfabeta, Bandung.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualititatif dan R&D, Penerbit Alfabeta, Bandung.

SuharyonodanTeguh, Widodo.(2017) Analisis Hasil Belajar Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Komputer Akuntansi, Jurnal Inovasi dan Bisnis, Vol. 5, No. 1.31-35

Suharyono. (2019) Profesionalisme Mahasiswa Akuntansi dan Mahasiswa Administrasi Bisnis dalam Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi, Jurnal Akuntansi Kontemporer (JAKO), Vol. 11, No. 2.Hlm. 4

Suharyono. (2019) The Effect of Law of Repetition on Students Performance, Jurnal Analisa Akuntansi dan Perpajakan, Vol. 2, No. 2. Hlm. 11

Sujarweni, V. Wiratna. 2014. Metode Penelitian: Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami, Penerbit Pustaka Baru Press, Yogyakarta.

Sutardi, &

Udiono, Tri. (2017). Perbedaan Prestasi Belajar Mahasiswa Sebelum dan Sesudah Mengikuti Program Remedial. Skripsi, Fakultas Teknik. Universitas Negeri Semarang. Semarang

Wade, caroli, Dkk. (2016) Psikologi, Edisi ke-11, Erlangga, Jakarta.

Wirianata, Henny. (2017) Kompetensi Mahasiswa Jurusan Akuntansi dan Kesiapannya dalam Menghadapi Dunia Kerja Era Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA), Jurnal Ekonomi, Vol. 22, No. 3

Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 TENTANG Ketenagakerjaan.

Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru danDosen.




DOI: https://doi.org/10.35314/iakp.v2i1.1496

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Juliana Juliana, Rosmida Rosmida